玉筋鱼汁
2024-08-03 07:44
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3、文·攻·武·衛的手
一首《我是好寶寶》的歌唱瞭幾代人——
“我是好寶寶，上課小手放的好，小腳並並攏，小耳朵聽好話，小眼睛看老師，說話先舉手，才是好寶寶。”
從小的規定動作的教育，記憶深刻，終身難忘啊。
可惜啊，我們的人生中經歷瞭文··化大革··命，規定動作被強行地扭曲瞭。舉一些例子——
規定動作之一：天天讀。每天睜開眼睛的第一件頭等大事，是手捧《毛主席語錄》的“天··天··讀”。這種規定動作出現在上個世紀六十年代的中國，那時人類正在飛上太空。我們呢？
規定動作之二：忠字舞。邊跳舞邊揮動道具《毛主席語錄》本或紅綢巾。“忠字舞”至今“陰魂不散”，如今演變成為廣場舞。萬變不離其宗，都有機械性的規定動作。
規定動作之三：大批判。那個年代死於這樣的“規定動作”的鬥爭會的人士，不計其數無法統計啊！
規定動作之四：歌曲、口號、道具。1966年8月至11月，毛澤東在北京八次接見瞭紅衛兵和群眾，總人數約1100萬。在這些畫面中，規定動作是一成不變的。口號永遠是那句，歌曲一直是那首。喊著唱著，到瞭1976年以後逐漸退出瞭舞臺。
規定動作之五：拳·腳·相·加。1966年以後的中國，校園裡已經沒有一張能夠安靜讀書的課桌瞭。規定的口號是：文··攻武··衛、保衛某某某；規定的動作是拳腳相加、棍棒相助；規定的歌聲是《抬頭望見北鬥星》。打··死瞭人，打傷瞭人還在期盼領袖再次來個給予“熱烈的支持”的最高指示。
結果呢，一隻小小的芒果徹底打垮瞭紅··衛··兵們的黃粱美夢。一句“現在是輪到你們小將犯錯誤的時候瞭……”，紅衛··兵走向瞭徹底崩潰。
領袖發話瞭：“靠學生解決問題是不行的，歷來如此。學生一不掌握工業，二不掌握農業，三不掌握交通，四不掌握兵，他們隻能鬧一鬧。”
領袖要求：“工人宣傳隊要在學校中長期留下去，參加學校中全部鬥、批、改任務，並且永遠領導學校”。
當紅衛兵的規定動作都做完以後，剩下的該是統統到廣闊天地去瞭。還好，有瞭終身難忘一說。難忘什麼呢？