寫在前面
開啟一個新系列，旨在梳理破解《歡迎來到實力至上主義的教室》，以下簡稱“實教”，主線劇情脈絡，幫助大傢在動畫之外，補足細節對照思考，穿透作者衣笠彰梧佈下的迷霧找到“真物”。如果喜歡的話不妨在評論區留言，你的評論是對我寶貴的意見。
故事設定
舞臺發生在一所名為高度育成高中的學校，學校和外界高度隔離，學校內設有完備的設施可供日常生活隨意使用，同時也設置瞭完備的監控和安保系統。每年級設有ABCD四個班級，每個班級設有班級評分，也稱為班級點數“CL”，每個月底班級點數匯入各班並轉換成個人點數，“1 Cl”可轉換成“100 Pt”。個人點數，個人可以隨意支配，可以用來購買校園內的所有東西，包括生活物品等。校方未公開任何點數增加或扣除的方法，一切規則都需要學生自己發現，除瞭特別考試中會告知明確的規則。
小說的開篇就以第一人稱對讀者發出瞭挑戰。什麼是“公平”，為什麼生來被灌輸“公平”的人類社會，卻處處不公平，甚至越來越不公平。“就算不公平，我也不認為順從本能就這樣生活下去是正確的。”其實我看到這裡的時候就已經被吸引瞭，非常想知道故事展開和回收將會如何回答和論證這個問題；從另一方面，這說到底也不是嚴肅社會學書籍，所以開篇的挑戰也可能是作者的故意為之，增加話題度和深度。根據目前發型售賣的情況來看，作者的目的已經達到瞭。至於有沒有好好的讀者過招，還是強塞一些校園題材常見的套路橋段，每個人都有自己的評判這裡暫按下不表。
中文繁體版第一卷的封面，堀北鈴音（左）、綾小路清隆（右）
對抗開始
實教的1-4卷是對應時間從高一年級開學到第一學期特別考試結束。通過主角綾小路視角一起度過高中生活。綾小路是一名D班的學生，他來到這所學校的目的從未通過文字明確揭示，但是從他的行動中能側面感覺到他不想卷入紛爭，不想被校外世界的父親控制，想過普通平靜正常的校園生活，最好能交到朋友談場戀愛。他從入校開始就故意考平均分，故意裝成一個各方面都很平庸的人，避免引人註意。
但是這是一個校方規則下的小社會，學校的目的是要篩選出正真有實力的人，一切遊戲規則校方擁有最終解釋權。到第一學期結束，開展瞭4次對抗分別是：第一學期期中考試，須藤構陷案，荒島生存班級戰，遊輪狼人殺小組戰。
第一學期期中考試
開局篇稍微花瞭一些筆墨描寫瞭綾小路本班情況和周邊人物性格，人際關系。從這開始展現瞭校方對於“實力”的定義，展現瞭點數的強大力量–可以松動甚至改變規則。沒有“公平”隻有實力至上。為瞭贏得點數，為瞭獲得上升A班，為瞭自己，為瞭追女生，毫無凝聚力的D班也開始瞭松散的為瞭全班及格的各自為戰。綾小路從第一天開始就想交朋友，因為一個朋友沒有的人也異常顯眼，為瞭過上普通的高中生活開始努力。這裡作者對於綾小路的刻畫也非常奇怪，綾小路在升入高中之前根本不知道如何交朋友，他交朋友的核心動機好像也並不是害怕孤獨，而是總一個人很顯眼。他更像是為瞭某個目的藏身在學校之中。
堀北鈴音，成績出色體育能力也出色對於升入A班擁有絕對信念但是過度自傲人際關系能力非常差
這就是作者塑造的第一個矛盾，主角超強的實力和平庸空氣人的錯位感。中間綾小路和堀北1V1正面說服堀北重新開始讀書會這段對話非常精彩，直白的指出堀北的傲慢是她會被分到實力墊底的D班的原因，引導她重新開啟讀書會也是正視自己的缺點。同時也刻畫瞭綾小路的說服技巧也是非常牛逼，思路清晰。期中考試篇最終在綾小路的努力下（引導事態發展），以購買1分的方式，他的“朋友”須藤考試及格，全班及格。綾小路卻被班主任看穿其在隱藏真實實力，也為後面被老師要挾埋下伏筆。
這裡其實引入另一個矛盾“要不要救弱者”。要不要救弱者，其實開篇就是有伏筆應對，公交車讓座事件中綾小路是主要不讓座給老人的。本事件中，須藤是不是“弱者”是需要仔細考量的，他是有性格缺陷，但是體育能力出色也是實力的一部分，須藤並不是完全一無是處的弱者。
須藤構陷案
須藤體育能力出色但性格糟糕沖動易怒，被C班所利用制造出毆打同學引發退學事件。在這個事件中，由於C班的主動挑釁，須藤也確實動手瞭，無論校方如何裁決都是D班的不利隻是重罰還是輕判的差別。C班的做法一切合規，但確實是惡意構陷須藤中瞭圈套。這裡的手段是期中考試篇的升級，花錢買分是尚且是基於點數可以購買一切這條規則，而構陷案中則是花錢買假監控器屬於主動設局欺騙對手。既然已經識破瞭對方的圈套，隻有謊言才能擊敗謊言，最終綾小路的引導下，誘導C班相信校方已經擁有瞭錄像證據意圖揪出說謊者，以C班撤訴結束事件。
從期中考試後須藤（左）也一直喜歡堀北（右），當然也表白失敗啦==，後面的體育祭中兩人都有強勢表現
這裡引入矛盾“程序正義 or 結果正義”，從作者筆下的實力至上，先走的程序正義發現走不通，隻能走結果正義。或者說校方也不是完美的正義，正義要靠實力彰顯。實力在這裡是識破圈套的判斷力，對命運抗爭的意志，找出突破方案的智慧。
在期中考試和須藤構陷案中，堀北無疑是大方異彩非常引人註目，個性非常鮮明，才能也非常出眾，但是真正在荒島生存班級戰中她才贏得瞭大部分同學的認可。這個人物的塑造無疑是非常成功的，觀眾們也跟著堀北一起成長，不知道你們怎麼看待堀北呢？歡迎在評論區和我一起討論。荒島生存班級戰，遊輪狼人殺小組戰留到下期見。